中国教育研究
中国教育研究 20年11月号
疫情防控期间低年级识字教学的探究...
中国教育研究 20年10月号
疫情防控期间在线教育的优势与发展战略...
中国教育研究 20年9月号
说课、演课、评课———提高幼儿教师授课水平的新途径...
中国教育研究 20年7月号
聚焦核心能力培养,小学音乐学科之律动教学的探索...
中国教育研究 20年6月号
温控晶体熔化器的实验设计和应用毕研军...
中国教育研究 20年3月号
视野融合,幼儿园教研形式新突破...
中国教育研究 19年11月号
浅谈农村小学图书馆的基本管理方法...
中国教育研究 20年2月号
共同战“役”,“科”不容缓———虚拟NOBOOK为科学课补光...
中国教育研究 19年第1期
中国教育研究 2019年第1期...
中国教育研究 18年第5期
随着现代科学技术的飞速发展,新材料制备技术已经成为了衡量国家高新技术的重要标志之一,新型材料及其制备...
中国教育研究 18年第3期
语文教学是丰富孩子心灵世界的学科,作文教学则是语文素质的综合体现,也是语文教学的重点和难点。...
中国教育研究 18年第1期
小学中年级是学生小学阶段学习上的一个关键年段。...
中国教育研究 17年第6期
学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。...
中国教育研究 17年第5期
创新教育是教育界一个永恒的话题,没有创新就没有教育事业的发展,创新教育是新世纪我国学校教育的必然选择...
中国教育研究 17年第3期
有关幼儿园教育的指导工作指出:调动家长积极参与、主动评价幼儿教育工作是幼儿园家长工作的核心,幼儿园和...
中国教育研究 17年第2期
岁月如梭,光阴似箭,又是一年中考即将来临,作为一名数学教师应如何抓好中考数学复习备考呢?我的想法是:...
中国教育研究 17年第1期
小学生写作水平普遍比较差,在不同的年级段应该采用不同的方法,低年段应重实物体会,中年段多积累字词句段...
中国教育研究 16年第6期
新版的义务教育数学课程标准的基本理念是:数学课程要面向全体学生,适应学生的个性发展;课程内容要反映社...
中国教育研究 16年第5期
为克服当前小学数学课堂教学中“高耗低效”的现象,本文从自己的教学实践体会中总结提出了创设有效问题情境...
中国教育研究 15年第6期
素质教育是以学生发展为宗旨,以培养学生综合语言运用能力为目的,以培养学生实践能力和创新精神为重点,同...
中国教育研究 15年第5期
物理教学是学生教育生涯中比较重要的学科,在中学物理教学中进行人文教育的培养可以提升学生学习能力和素质...
中国教育研究 15年第4期
历史对继承优秀,提高国民素质,推动发展具有重要意义。在初中历史教学的过程中,要取得良好的教学效果,提...
中国教育研究 15年第3期
为了在有限的课堂教学中无限地挖掘学生潜能,提升课堂教学的有效性,我在英语教学中用心经营,立足课堂讲坛...
中国教育研究 15年第2期
课堂有效教学是教师教学能力的体现,学生学有所得的前提。教师能否以尽量少的时间、精力和物力投入取得尽可...
中国教育研究 15年第1期
辅导员是学生思想政治工作的教育者和组织者,是素质教育的具体实施者,是学生成长的引路人,其工作关系着素...
中国教育研究 14年第6期
课堂提问是一门科学,也是一门艺术。作为提高教学质量的有效手段,课堂提问在教学中有着很重要的作用。它是...
中国教育研究 14年第5期
在新课程思想的引领下,课堂教学正在发生“静悄悄的变化”,出现了许多新的教学观点、模式或“范式”。在各...
中国教育研究 14年第4期
为人师表———学高为师,身正为范,即要“规规矩矩做人,干干净净做事”:平庸的教师枯燥乏味说教解释;优...
中国教育研究 14年第3期
利用多层次有梯度的练习为主线,让学生积极地参加练习,从而掌握知识,形成技能,发展智力。显然教师如何精...
中国教育研究 14年第2期
留守儿童到了初中,他们的生理成长特征明显,各种关于成长中的生理问题和疑问就会出现,男孩的性特征,女孩...
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