中国教师导刊 17年第4期

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艺术存在的价值在于其能够使得欣赏者超越现实世界而形成审美经验和态度，从而在真挚的情感状态中直观体验审美价值本身。

• 如何做一名被学生惦记的老师
• 探究新课程理念下小学数学作业设计的有效性
• 浅谈数学试卷评讲课的环节和注意事项
• 浅议高中语文文言文教学
• 浅谈如何提高小学生的写作能力
• 如何在数学教学中培养学生的独立思考能力
• 让课改精神照耀历史教学
• 初中美术审美教学研究———审美素质的培养
• 构建趣味课堂　体验数学魅力
• 新课改下初中化学课堂情境教学的创设