中国教育研究 20年2月号

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共同战“役”，“科”不容缓———虚拟ＮＯＢＯＯＫ为科学课补光

• 提高学生核心素养，关爱学生健康成长
• 感 冒
• 教师实验操作学生动手制作
• 谈智障学生劳动技能培养的意义及措施
• 浅谈如何提高班级合唱教学
• 初中物理实验操作能力提高的研究
• 如何在物理教学中促进初中生进行有效学习
• 浅谈现代教育管理与创新
• 浅谈如何提高农村学生物理实验的操作能力
• 小学数学趣味性作业设计初探