广东教育综合版 20年8月号
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初中数学思想方法教学的理论构建与实践
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用教研新体系强力支撑广东基础教育高质量发展
以爱育人智慧同行
传承中创新: 百年老校的教育理念生长与课堂范式变革
成己为人,成人达己
林黎华:阳光工作,智慧生活
游海燕:引领者永远在路上
林伟贞:小学生心理健康教育深耕者
杨鲜亮:保持清醒,自我觉醒
辛小勇:一名专业乐业的男幼师
《人文珠海》系列教材的编写思路与特色
单元教学视角下的《人文珠海》教学策略
依托《人文珠海》构建富有地方特色的综合实践活动
初中数学思想方法教学的理论构建与实践`
在社会实践中丰盈学生的精神世界
高考作文审题过程中的三种思维活动
激励性评价在语文课堂教学中的有效运用
立德树人,高中历史教学的核心价值追求
例析基于类比迁移理论的数学公式表征水平
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