教育界 21年第42期

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小学英语课内外阅读融合策略研究

• 探讨高中地理教学中如何培养学生的自主学习能力
• 论教师教学自主权的设计与实施
• 小组合作学习模式在高中数学教学中的应用
• 部编语文教材背景下农村初中语文课程的教学策略
• 低年级看图写话的教学思路初探
• 构建“童·真”课堂，让数学学习真实发生
• 新教育在艺展小学的实施策略研究
• 从情境中探究，在兴趣中学习
• 基于课程化实践的小学英语绘本阅读教学探究
• 融会贯通课程资源，支持幼儿主动发展