中小学教育 22年9月2期
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浅谈小学第三学段语文作业减负增效的优化措施
本期文章列表
挖掘课程资源,提高道德与法治课堂实效的研究
体验式教学在小学数学教学中的应用研究
初中语文阅读教学的有效性探索
剪纸与小学美术教学的有效结合
基于核心素养的初中英语课堂教学微探
双减背景下初中语文作业分层设计与评价策略
如何提高高中舞蹈教学的有效性
初中语文名著阅读有效策略
初中道德与法治课中体验式教学应用策略
核心素养指导下的高中历史史料教学的策略
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