师道 23年5月号

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“终身幼儿园”：对创造力的托举

• “终身幼儿园”：对创造力的托举
• 山高水长，师恩难忘
• 正确看待教育中的“躺平”叙事
• 论农村中小学书法教育的整体推进
• 基于区域整体推进的中小学书法教育与养成教育的融合
• 基于区域整体推进的中小学书法教育校外实践活动研究
• 基于儿童视角的幼儿园户外建构游戏区创设和使用
• “双减”背景下农村家校社协同共育的不足与对策
• 乘风破浪，逐梦前行
• “新六艺”的建构与实施——“双减”背景下的德育活动体系