师道 23年12月号

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“挑战”构建了教育叙事的张力

• “挑战”构建了教育叙事的张力
• 我的老师杨祖刚先生
• 什么不是『一切为了孩子』？
• 也谈“童年的消逝”
• 图书馆课：我们一起来摸书
• 幼小衔接中幼儿教师的痛与思
• 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析
• 班级管理中“爱”的艺术
• 回到作文教学的“原点”
• 行为塑造技术在后进生转化中的有效应用