中国教师 24年5月号
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立足大单元大概念，提升语文备课水平
本期文章列表
立足大单元大概念，提升语文备课水平
构建小学数学作业优化设计的路径
小学语文班主任德育教育工作的开展策略
新课程背景下初高中数学衔接的思考
小学班级管理中如何渗透爱的艺术
优秀传统文化在美术教学中的传承与创新
小学语文教学中培养学生倾听能力的策略
初中道德与法治课程中法治教育的实效性分析
小学班级管理的有效措施
人文关怀视角下小学班主任的留守儿童管理策略
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