广东教育职教版 24年6月号

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将爱国主义教育贯穿职业教育全过程

• 将爱国主义教育贯穿职业教育全过程
• “三全育人”理念下高职院校资助育人实践路径研究——以广东工程职业技术学院为例
• 新时代 “五育融合”视域下的校训育人模式创新与探索——以广东新安职业技术学院“鲲鹏计划”为例
• 体育精神塑造青少年爱国主义思想的价值意蕴与路径研究
• 高职院校高水平专业群“课堂革命”的实践透视及行动路向研究
• 基于学校办学定位的“领域化”公共英语课程体系：构建、实践与效果
• 课程思政课程思政融入高职院校应用文写作课程教学路径探析
• 中职语文课程思政建设的困境与路径探究
• 基于志愿服务活动的中职生劳动教育实践探索——以河源理工学校为例
• 教学管理学校特异体质学生管理工作的法律风险防范