比较教育研究 24年第4期

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浅谈主题意义视域下的英语多模态阅读教学

• 引入微视频，让高中语文写作教学更精彩
• 基于STEM 理念的高中信息技术教学探析
• 基于核心素养视角下小学语文写作教学方法探究
• 创新地理教学，实现立德树人目标
• 生活化情境视域下培智学校劳动教育探析
• 初中生物学教学中生态文明教育的教学评价
• 高中生物教学中的德育渗透策略
• 项目式学习策略在高中语文课堂教学中的运用
• 多媒体技术在高中地理教学中的应用
• 小学高段英语作业设计策略与单元整体教学的融合