基础教育论坛 24年5月号

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“双减”背景下小学数学作业的多元化设计

• 优化语文作业设计发展学生核心素养
• 核心素养背景下的初中物理实验教学策略探究
• 初中道德与法治教材“拓展空间”栏目的运用策略
• “三学一练”模式在小学数学教学中的实施策略
• 应用互动式教学模式，激活初中道德与法治课堂
• 小学数学跨学科主题学习活动的设计——以“跳蚤市场”为例
• 初中语文思辨性阅读教学路径探析
• 小学道德与法治教学的现存问题与优化路径
• 基于项目式教学的初中地理实践力培养策略
• 初中美术教学中的美育渗透实践