基础教育（教学） 24年8月号

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办好人民满意教育的强大动力

• 保护儿童需要全民参与更需顶层设计
• “游学乱象”亟须正本清源
• 别再对高考状元“碎碎念”了
• 大学要重视培养善心善行
• 大学不能培养“失去灵魂的人才”
• 高考加分不容加水
• 别让过度保护束缚了孩子的心灵
• 减负从提高学习资源利用率开始
• 用“最高级”呵护我们的未来
• 谈培养学生读图能力的策略和方法