留学 24年第21期
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数智时代，教师素养如何升级？
本期文章列表
数智时代，教师素养如何升级？
教师发展与组织绩效，如何平衡？—— 研究型大学教师评价的全球问题
美国高校教师评价：以促进教师发展为目标
法国大学教师评价：卓越与多元并存
日本高校教师评价：政策变迁与现实困境
高等教育国际化的全球趋势
PISA测试表现卓越爱沙尼亚教育“牛”在哪？
日本“不登校”学生的蛰居之路
美国访学见闻
爱尔兰印象
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