广东教育综合版 25年2月号

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小学语文古诗词的乡土意蕴与价值

• 弹性时间管理机制的实践探索
• 弹性空间的整合利用与开发拓展
• 弹性课程的系统设计与整体推进
• 弹性师资的多元融合与协同发展
• 跨学科主题学习与非线性理论的融合
• 教育数字化转型视域下小学语文阅读课堂的新样态
• 社区红色资源融入小学语文校本课程的思考
• 采用适切教学策略备考中考英语
• 关注数学本质，发展空间观念
• 扎根本土，以文化人