时代教育 14年9月上

点击看大图

五年制高职院校创业教育十分必要，但其课程却存在课程设置单一、教材质量不高、严重脱离实际需要等问题。这些问题的产生是与创业教育未能引起足够的重视，未能明确创业课程开发的理念，缺乏专职创业课程开发教师、专业的创业教育管理机构、丰富的创业教育课程资源等原因密切相关的。