中国人民教师 15年5月号

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总喜欢小时候那无拘无束的样子，那容易满足的小世界。快乐是什么？不用解释，一颗糖，一块钱，一种呵护，一件新衣服——足矣。

• 流年似水
• 浅谈中小学校长在学校管理中的角色定位
• 谈中小学德育工作存在的问题及对策
• 如何对幼儿进行德育教育
• 高中生数学思维障碍成因及突破方法
• 高考作文指导与训练之我见
• 加强作文指导 提高写作水平
• 浅谈城镇中学健美操教学
• 浅谈农村留守儿童心理问题
• 浅谈小学生计算能力的培养
• 浅谈后进生的作文教学
• 如何让幼儿乐于展现自己之我见
• 浅谈班主任如何管理班级
• 桃李花园倾热血 三尺讲台创和谐
• 班主任如何应对学困生问题
• 对毕业班学生学习压力的一点看法
• 营建体育课中的情感环境
• 浅谈英语教学中的合作学习
• 浅谈计算机教学学生创新能力的培养
• 如何培养学生在实验中的观察能力
• 常常小练笔终有大收获
• 小学语文略读课文教学之我见
• 语文教学中的朗读训练
• 多媒体技术在中学语文教学中的运用
• 高一学生数学成绩下降的原因及对策
• 历史课堂的提问现象及应改变的方式
• 浅谈小学思想品德课的教学改革
• 如何抓好小学毕业班的管理工作
• 如何让胆小的幼儿更加自信
• 浅谈多媒体在语文教学中的作用
• 语文教学中如何激发学生情感
• 用掌声叩开学生智慧的心扉
• 浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
• 幼儿钢琴启蒙教学的几点心得
• 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
• 兴趣是学习成功的秘诀
• 浅谈中学数学批改的几点认识
• 浅谈历史课堂上的自主合作学习
• 农村小学数学教学之我见
• 小学语文教学中学生个性培养
• 如何培养小学生良好的数学学习习惯
• 地理创新教育初探
• 小学数学教学中联系生活实际的几点做法
• 如何营造良好的语文教学气氛
• 地理教学中如何培养学生的自主探索能力